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師資職前專業課程暨教保專業知能課程抵免暨擋修辦法

台灣首府大學幼兒教育學系 師資職前專業課程暨教保專業知能課程抵免暨擋修辦法

104年04月15日幼兒教育學系課程委員會議訂定通過

104年05月12日人文教育學院課程委員會議修正通過

107.01.02 (106)學年度第一學期第1次系課程會議修正通過

      107.01.02 (106)學年度第一學期第1次院課程會議通過

       107.01.18(106)學年度第一學期第1次教務會議通過

108年6月13日幼兒教育學系務會議修正通過

108.07.18(107)學年度第二學期第3次臨時校務會議通過

第一條 依據

  • 教育部「師資職前教育課程教育專業課程科目及學分對照表實施要點」及「幼兒教育幼兒保育相關系所科與輔系及學位學程學分學程認定標準」。
  • 台灣首府大學學則、台灣首府大學學生選課辦法及台灣首府大學學分抵免辦法之規定辦理。
  • 幼兒教育學系(所) 相關課程與學分審認規定。

第二條 抵免

  • 師資職前教育課程係指經教育部同意備查之教育專業課程(包含教保專業知能課程)及專門課程。其中專業課程包含有教育基礎課程、教育方法課程及教育實踐課程。
  • 依教育部「幼兒教育幼兒保育相關系所科與輔系及學位學程學分學程認定標準」規範之32 學分「教保專業知能課程」(其科目與學分數之對照表如附件一),學生需已具教保員資格或專科以上學校畢業,所曾修習之教保專業知能課程科目方可抵免,不得以考試認定之。其認定原則如下:
  1. 未經教育部審認通過之系、所、學位學程、科、輔系或學分學程所修習課程不得抵免教保專業知能課程科目及學分。
  2. 非經審認通過之教保專業知能課程科目及教師授課之學分(含轉學生及推廣教育 學分班學員後續考取正式生),不得採認抵免為教保專業知能課程學分。
  3. 科目名稱及學分數相同者,經認定後,可予抵免。
  4. 科目名稱符合附表所定科目名稱,其學分數少於附表規定者,得以二科目以上並列,審核其課程大綱;課程重點相符者,經認定後,可予抵免。
  5. 科目名稱符合附表所定相似科目名稱,其學分數不少於附表規定者,應審查其課程大綱;課程重點相符者,經認定後,可予抵免。
  6. 科目名稱符合附表所定相似科目名稱,其學分數少於附表規定者,得以二科目以上並列,審核其課程大綱;課程重點相符者,經認定後,可予抵免。
  • 依教育部師資職前教育課程教育專業課程科目及學分對照表實施要點,有關教育專業課程之採認及抵免依教育部規定辦理,應符合下列規定:
  1. 修習師資職前教育課程教育專業課程科目及學分之成績或證明,應由經教育部核定之各大學開具。
  2. 非師資生在校期間修習教育專業課程,得依學則及相關規定採計學分,其原則如下:
  1. 取得師資生資格後辦理學分採認抵免,抵免學分數以各類科教育專業課程應修學分數之四分之一為上限。但幼兒園師資類科師資生已修畢教保專業知能課程者,不在此限。
  2. 依前目規定抵免學分者,其修業年限自取得該類科師資生資格後起算應超過一年。但修習幼兒園師資類科者,其修業年限自取得該類科師資生資格後起算應滿一年以上。
  1. 本系採認已具教師證書者或師資生於他校修習教育專業課程科目及學分原則如 下:
  1. 已有經教育部核定培育之師資類科,且開授相同學科/領域/群科教材教法、教學實習、教育實習等課程。
  2. 經查驗所提修習教育專業課程科目及學分之成績或證明,確為教育部核定之各大學開具,且認定符合教育專業課程專業知能。
  3. 教育專業課程之採認、抵免學分之期限及比率,依本校學則或校內抵免相關規定辦理。
  4. 已具教師證書者修習另一類科教育專業課程,得申請學分採認抵免;其抵免學分數以該類科教育專業課程應修學分數之二分之一為上限,抵免學分之成績不得低於七十分,且各類科教材教法與教學實習不得相互抵免。
  5. 依前目規定抵免學分者,其修業年限自取得該類科師資生資格後起算應滿一年以上。
  6. 推廣教育學分以年度事前報教育部核定開辦之教師在職進修學分班為限,得採認為教育專業課程科目及學分。
  1. 幼兒園教育專業課程之教保專業知能課程,各大學應採認師資生依幼兒教育幼兒保育相關系所科與輔系及學位學程學分學程認定標準規定取得之教保專業知能課程學分證明,抵免學分,該師資生免再修習教保專業知能課程。
  2. 一○二年七月三十一日前依一○一年六月一日修正施行前之兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法第三條第一款規定取得教保員資格(專科以上學校幼兒教育、幼兒保育相關學院、系、所、學位學程、科畢業或取得其輔系證書)者,得檢具其於取得教保員資格期間修習之科目及學分證明,依本校抵免相關規定辦理。
  • 抵免學分之申請以一次為原則,應於入學後或轉系後第一次註冊選課時一併辦理。

第三條 擋修

  1. 所修科目如有先修或連貫性課程者,應將先修課程按該系規定修讀後,方准繼續修習後修之科目
  2. 師資職前教育課程暨教保專業知能課程之相關擋修科目如下:
  1. 欲修習教保專業知能課程者,需先修習或同時修習教保專業課程之基礎課程包含「幼兒教保概論」及「幼兒發展」二門科目。
  2. 「幼兒園教保活動課程設計」、「幼兒園教材教法(一)」及「幼兒園教材教法(二)」等三門課為課程教學教法及設計之銜接性課程,應依上列順序進行課程修習。
  3. 修習教保專業知能課程者,需先修習「幼兒園教保實習(一)」,始得修習「幼兒園教保實習(二)」。
  4. 修習師資職前教育課程者,需先修習「幼兒園教學實習(一)」,始得修習「幼兒園教學實習(二)」。

第四條 本要點如有未盡事宜,依其他有關教育法規及本校相關規定辦理之。

第五條 本要點經系務會議及校務會議通過後,陳請校長核定後發布實施,修正時亦同。

教保專業知能課程之科目與學分對照表

教保專業知能課程科目名稱

相似科目名稱

學分數

幼兒發展

幼兒發展與保育、兒童發展、兒童發展與保育、嬰幼兒發展與評估、兒童發展與輔導、人類發展、幼兒發展與學習。

3

幼兒觀察

幼兒行為觀察、兒童行為觀察、嬰幼兒行為觀察與紀錄、行為觀察與紀錄、兒童行為觀察與紀錄、嬰幼兒發展與行為觀察、兒童行為觀察與實習、兒童行為觀察與評量、嬰幼兒行為觀察。

2

特殊幼兒教育

特殊幼兒教保服務、特殊兒童教育、特殊幼兒發展與輔導、特殊幼兒心理與教育、嬰幼兒特殊教育概論、特殊教育導論、特殊需求幼兒發展、特殊幼兒發展與輔導、特殊教育、特殊兒童心理與教學、特殊兒童心理學

3

幼兒教保概論

幼兒教育概論、兒童教保概論、嬰幼兒教保概論、教保概論、嬰幼兒教保理論與實務。

2

幼兒學習評量

幼兒評量與輔導、幼兒發展與學習評量、幼兒發展測驗與評量、幼兒適性發展評量與應用、兒童評量、兒童學習評量、嬰幼兒發展與學習評量、嬰幼兒發展與評估。

2

幼兒園教保活動課程設計

幼兒園課程設計、幼兒園活動設計、幼兒園教保活動設計、嬰幼兒課程設計、教保課程活動設計與實習、教保活動設計、教保課程模式、幼兒教育課程、幼兒教育課程設計、教保課程與活動設計、教保課程活動設計與實作、教保課程與教學、教保課程理論基礎。

3

幼兒健康與安全

幼兒健康教育、嬰幼兒健康與安全、嬰幼兒照護、兒童健康照顧、兒童健康與安全、嬰幼兒健康評估、嬰幼兒保健、嬰幼兒保育、嬰幼兒疾病與照護、嬰幼兒疾病預防與護理。

3

幼兒園、

家庭與社區

親職教育、親職教育方案規劃與評估、親師合作與溝通、親職教育方案設計、家庭與親職、親職教育與實務、親師關係與溝通、親職教育研究。

2

幼兒園課室經營

幼兒班級經營、幼兒園班級經營、幼兒活動室經營、幼兒園活動室經營、幼保班級經營與管理、嬰幼兒班級經營、幼兒園課室管理、幼兒園班級經營與環境規劃。

2

幼兒園教材教法Ⅰ

(包括幼兒教保活動六大課程領域)

幼兒園教材教法、幼兒教育教材教法、幼兒教材教法與實習。

2

幼兒園教材教法Ⅱ

(包括幼兒教保活動六大課程領域)

幼兒園教材教法、幼兒教育教材教法、幼兒教材教法與實習。

2

教保人員專業倫理

教保人員專業倫理、幼保人員專業發展、幼保人員專業倫理、專業倫理、幼兒保育專業倫理、嬰幼兒教保專業倫理、教保人員專業成長與倫理。

2

幼兒園教保實習

教保機構實習、嬰幼兒保育實習、幼兒園教學實習、嬰幼兒教保實習、教保活動設計實習、教保專業實習、教保實習。

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